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    按照心理學家的說法，每個人都有向各個方向發展的潛力。而這些潛力的發揮取決于人的年齡、智能、教育程度和所處的社會狀況等因素。人們通常不習慣或忽視對自身價值潛能的客觀評估。

    由于受人的心境、情緒、個性和其它方面精神狀態的影響，對自身的價值潛能可能會出現三種不正確的看法。①無視。不了解自己，不懂得從人的價值意義上來看待自己，不知道自己相對于別人和社會有何作用。②自卑悄緒.價值概念是清晰的，但卻是缺乏樂觀的態度。其原因主要在于過分看重年齡、智能、教育和文化環境因素，同時主觀上的消極因素也促使產生價值評估上的自卑感。③非客觀的，自我擴張的。這種人常常過高地評估自己的價值潛能，而不考慮外部條件因素和自身的實際情況，因而評估是非客觀的。創造心理學的任務就是要促使人們不僅注意白己的價值潛能，同時又要學會正確客觀地作出評估。

    現實生活與未來發展的結合性、證實并力求開發自己潛能的人，不是只著眼于潛能開發和發展的未來性，而在更多的情況下更著眼于現實。美國精神病學家肖斯特妙的“個人方向”金表調查表明，具有高度自我實現的人，既有遠大的志向，同時又是整個地生活在此時此地的人。他們很少去做那些不切合實際的事，而是踏踏實實地從眼前做起，同時也獸于從過去的經驗、習慣中“解放”出來，以起到推陳出新的作用。

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